Skip to content

Psychobiologia ręki

1 miesiąc ago

779 words

Nasze ręce mają kluczowe znaczenie dla naszej psychiki, ponieważ ciągle przełączają się między działalnością wykonawczą, eksploracyjną i ekspresywną . To stwierdzenie z przedmowy redaktora daje wyobrażenie o zawartości tej fascynującej książki znanych ekspertów w zakresie funkcji rąk. Redaktor zgromadził spójne sprawozdanie z badań nad ludzką ręką, które odrodziło się w połowie lat 80. i jest teraz gorącym tematem. Głównym tematem książki są normalne funkcje manipulacyjne, z naciskiem na rozwój. Dla pewności, zdolność naczelnych nie będących ludźmi do dokładnej kontroli chwytów jest prawie nie mniejsza niż u ludzi; szympansy mogą nawet użyć narzędzi do bicia, aby otworzyć orzechy. Możliwe jednak, że ludzkie ręce mogą wykonywać zadania, które nie są możliwe dla innych naczelnych. Być może największą umiejętnością manualną jest wirtuozowskie wykonanie muzyki. Te wyższe ludzkie zdolności są zazwyczaj reprezentowane asymetrycznie w półkulach mózgu, co ma istotne znaczenie kliniczne.
Jest to jedna z niewielu książek, które syntetyzują postęp w zrozumieniu fizjologicznych i behawioralnych zasad leżących u podstaw manipulacji dłonią. Nie zawiera wielu nowych odkryć, ani nie zajmuje się bieżącymi badaniami nad reprezentacją ręki w szeroko rozpowszechnionych sieciach korowych i podkorowych. Adresaci tej książki to przede wszystkim neurolodzy, pediatrzy, osoby zaangażowane w rehabilitację, psychologowie i neurofizjolodzy.
Forssberg zapewnia użyteczny przegląd chwytania podczas programowania. Zmiany można zaobserwować do osiągnięcia wieku sześciu lat lub później, gdy ustali się cechy chwytania dorosłych. Na przykład siła do podnoszenia przedmiotu (siła obciążenia) i siła chwytu są mniej skoordynowane, a siła nie jest tak gładka u małych dzieci, jak u dorosłych. To opóźnienie należy wziąć pod uwagę, gdy ocenia się dzieci uszkodzone przez mózg. Bogata podaż receptorów skóry i głębi jest nie tylko ważna dla świadomego postrzegania, ale jest również niezbędna do prawidłowego chwytania. Konfiguracja uchwytu i stopień jego siły zależą w dużym stopniu od formy, ciężaru i tekstury powierzchni chwyconego przedmiotu. Jeśli siła nie jest wystarczająco mocna, obiekt się poślizgnie, podczas gdy zbyt duża siła może go zniszczyć. Rzeczywisty stosunek siły (tj. Stosunek siły chwytu do siły obciążenia) jest dokładnie kontrolowany i jest zwykle tylko nieznacznie wyższy niż stosunek, przy którym przedmiot wyślizguje się z ręki (tj. Stosunek siły równy tarciu między ręką i obiekt).
Uczymy się z doświadczenia i programujemy siły na podstawie modelu wewnętrznego (pamięć motoryczna i reprezentacje) i polegamy na wizji kształtowania konfiguracji ręki, gdy chcemy uchwycić obiekt. Ale receptory dłoni są również niezbędne i wchodzą w grę, aby zaktualizować zapamiętane reprezentacje. Oprócz (nieświadomego) użycia rąk w korektach adaptacyjnych uchwytu, ręce są oczywiście używane do świadomego postrzegania właściwości obiektu (docieranie do bezpośredniego otoczenia, szczególnie ważna aktywność dla normalnego rozwoju).
Ze względu na złożoność dłoni, zmiany funkcjonalne zachodzące podczas programowania często muszą opierać się na kilku kluczowych cechach, które można ocenić za pomocą klipów wideo lub prostych środków behawioralnych Newell i Cesari badają zmiany w konfiguracji uchwytu dla różnych obiektów w funkcji skali ciała podczas rozwoju. De Manoel i Connolly ładnie ilustrują, w jaki sposób rozwiązywane zadania są rozwiązywane przez dzieci w różnym wieku. Młodsze dziecko, które jeszcze nie nabyło zdolności motorycznych, może jednak odnieść sukces z mniej skutecznymi strategiami. Wiele umiejętności manipulacyjnych w codziennym życiu wymaga obu rąk. Fagard podsumowuje jej pionierskie prace nad rozwojem koordynacji międzykołnierzowej w okresie niemowlęcym.
Ostatnie cztery rozdziały książki dotyczą problemów u dzieci, które mają szczególnie trudne zaburzenia, takie jak zaburzenie koordynacji rozwojowej, trudności w uczeniu się oraz dyspraksja i dysgrafia. Sugeruje się, że szczególnie w tych złożonych przypadkach, ocena różnych funkcji, takich jak kinetyka chwytania, czasowa koordynacja działań w zasięgu ręki, lub koordynacja interimb (badanie komponentów modułowych) może pomóc w identyfikacji i kwantyfikacji nieuporządkowanych funkcji .
Ogólnie rzecz biorąc, gorąco polecam tę książkę na rękę i jej wykorzystanie w codziennym życiu. Nie jest to oczywiście praca kompleksowa, ale pomoże czytelnikom zainteresowanym prowadzeniem badań nad ludzką ręką. Wiele pozostaje jeszcze do zrobienia w tym fascynującym temacie.
Mario Wiesendanger, MD
University of Bern, CH-3010 Bern, Szwajcaria
mario. [email protected] ch
[hasła pokrewne: zaburzenia orientacji, zioła na rwę kulszową, nortryptylina ]
[podobne: żyj chwilą po angielsku, zioła na rwę kulszową, priapizm łechtaczki ]